Trước hết, lý do tham gia Facebook của học sinh chủ yếu là bị lôi kéo bởi bạn bè hoặc theo phong trào (45%), sau đó mới nhận thâỳ tính thú vị của mạng xã hội này (43%). Chỉ có khoảng 10% lựa chọn mạng xã hội này cho mục đích học tập. Khi được hỏi cụ thê) thì các bạn cho biết sử dụng Facebook đê’ nhận thông báo từ ban cán sự lớp và tải tài liệu do thầy cô và các bạn khác đưa lên. về mục đích sử dụng, phần lớn các bạn học sinh cho rằng, ban đầu tham gia Facebook để giao lưu, kết bạn, gia nhập các nhóm và tham gia bình luận các chủ đề (62%).
Nhưng sau quá trình sử dụng, thì các bạn thừa nhận rằng mình tham gia chủ yếu để chia sẻ tài liệu hoặc thông tin liên quan đến hoạt động học tập (64%). Như vậy, ý thức sử dụng mạng xã hội phục vụ việc học đã hình thành khá tốt trong học sinh, mặc dù thời gian đầu sử dụng thì mục đích đó không quá lớn (21%).